Category: Education Theory

Interpreting Standardized try ratings: recommendations for Data-Driven educational choice Making is designed to aid K-12 lecturers and directors comprehend the character of standardized checks and, particularly, the ratings that end result from them. this helpful handbook is helping academics boost the abilities essential to include those attempt rankings into a number of sorts of tutorial selection making—a method referred to as "data-driven determination making"—necessitated by means of the desires in their students.

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, observe: 1,0, Ludwig-Maximilians-Universität München (Institut für Schul- und Unterrichtsforschung), Veranstaltung: Individualisierung und Schule, Sprache: Deutsch, summary: In der modernen Gesellschaft gewinnt Bildung eine immer größere Bedeutung. Es werden immer umfangreichere und gestaltungsvielfältigere Bildungseinrichtungen aufgebaut, die einen immer höheren Anteil der öffentlichen Ausgaben erfordern. Bei den jüngeren Menschen wächst die Anzahl der Schüler und Studierenden, sie wenden immer mehr Zeit für die Ausbildung an Schulen und Hochschulen auf. Die Hälfte der nachrückenden new release verbringt heute schon etwa ein Viertel ihrer Lebenszeit in Bildungseinrichtungen.
Technische, gesellschaftliche und politische Zusammenhänge werden immer komplexer und erfordern immer mehr Wissen von den einzelnen Wissensgesellschaften. Anstatt den maschinellen Ausrüstungen stellen die Kenntnisse der Menschen den Motor wirtschaftlichen Lebens dar. Bildung ist additionally zur wichtigsten Grundlage für den materiellen Wohlstand moderner Gesellschaften geworden. Umgekehrt ermöglicht es dieser gesellschaftliche Reichtum erst, große Bevölkerungsteile viele Jahre lang aus den unmittelbaren Wirtschaften herauszunehmen und in teuren Bildungseinrichtungen mit Wissen zu versorgen (vgl. Hradil, 1999).

Doch gab es in der Gesellschaft immer gleiche Bildungschancen?

Leadership for caliber Schooling presents the newest pondering and learn on college management from various foreign students within the box of academic management. due to the transforming into reputation of faculty- dependent types of faculty administration, there's now constructing a better specialise in how caliber schooling may be extra totally accomplished during this more and more general administrative context. given that one significant element of selling caliber is the position of college management, this booklet bargains a selected specialize in the query of the relationship among management and faculty development, effectiveness and performance.
Leadership for caliber Schooling can be of curiosity to academic practitioners, scholars, researchers, lecturers and policymakers. it truly is meant as a consultant to the newest examine on management, in addition to a stimulus to extra proposal for these trying to find substitute principles to latest practices.

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, word: 1,7, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Veranstaltung: Seminar, Sprache: Deutsch, summary: Die AWO hat sich aufgrund ihrer geringen Anzahl von Kinderbetreuungseinrichtungen in der gesamten Trägerlandschaft stets bemüht, Einrichtungen mit Modellcharakter zu schaffen um eine fortschrittliche Pädagogik zu forcieren. Die AWO hat ebenfalls als einer der ersten Wohlfahrtsverbände begonnen ein Qualitätsmanagement einzuführen und damit die Qualität in den Einrichtungen zu sichern und Qualitätsstandards für die pädagogische Arbeit festzulegen.Dabei werde ich mich exemplarisch der Geschichte der AWO Kita Jan-Koopmann in Oldenburg widmen, da ich davon ausgehe, das anhand eines konkreten Beispiels diese Entwicklung besonders intestine nachvollzogen werden kann. Dieses eine Beispiel ist sicherlich nicht repräsentativ, zeigt aber in einem regionalen Bezug deutlich auf, wie sich die pädagogische Arbeit an die veränderten gesellschaftlichen Rahmenbedingungen anpassen muss.

Diplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, notice: 1,8, Hochschule Hannover, eighty two Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Im Laufe des letzten Jahrhunderts hat sich die Funktion des Körpers gewandelt: Der Körper wird im Zuge der Industrialisierung und durch dessen Ersetzen durch Maschinen immer seltener für physische Arbeit benötigt, so dass es zu einem Bedeutungsverlust dieses kommt. Trotz dieses Bedeutungsverlusts des Arbeitskörpers verschwindet der Körper aber nicht, sondern er taucht in shape eines Freizeitkörpers wieder auf.

Als Ausgleich für den Bedeutungsverlust des Körpers und für das eigene Wohlbefinden oder das äußere Erscheinungsbild wird Arbeit am Körper geleistet. Erst durch die Darstellung und Inszenierung scheint der Körper wieder einen Sinn zu bekommen.

Der Körper als Kultobjekt gewinnt an Bedeutung: Piercings und Tattoos, Ausdauer- und Krafttraining, Diäten und Schönheitsoperationen. Mehr oder weniger bewusst inszeniert sich jeder Mensch durch sein Auftreten, durch Kleidung, Frisur, Sprache.

Die Wahrnehmung und Darstellung des eigenen Körpers nimmt in der heutigen Gesellschaft einen hohen Stellenwert ein. Um attraktiver und begehrenswerter zu erscheinen nehmen Jugendliche einfache und temporäre, aber auch schmerzhafte und teilweise sogar risikoreiche Eingriffe vor: von der Haarrasur, Haarentfernung, Haarfärbung über das Tragen unbequemer Kleidung und hoher Schuhe bis hin zum tätowieren und piercen an verschiedensten Körperstellen. Es wird viel Geld, Schmerz und Zeit investiert, um anders auszusehen.
Gerade Jugendliche nutzen ihren Körper um sich zu inszenieren. Doch used to be sind die Gründe für die Selbst- bzw. Körperdarstellungen Jugendlicher?

Welche Bedeutung hat die Inszenierung Jugendlicher für die Soziale Arbeit und welche Methoden gibt es mit Jugendlichen aktiv den eigenen Körper kennen zu lernen und wahrzunehmen? Diese Fragen und ihre Bedeutung für die soziale Arbeit werden im Folgenden näher beleuchtet.

Abschließend soll genauer betrachtet werden, used to be Körperlichkeit und Identität für Konsequenzen für die Soziale Arbeit haben und mit welchen Methoden und unter welchen Aspekten Körperarbeit geleistet werden könnte.

America’s public colleges are in decline and wanting pressing reform. as soon as the envy of the full global, the yankee public tuition approach now struggles to maintain speed with different industrialized international locations and is falling additional in the back of with each one passing decade. This annoying pattern increases very important questions: Why did our faculties decline? What needs to we do to make our faculties nice again?
To solution those questions, faulty Notions is going again to the roots of human civilization and retraces the advance of schooling over the past 10000 years. alongside the way in which, a smart reformer bargains warnings in response to his eyewitness money owed of the collapses of history’s maximum civilizations. The proof is apparent: whilst faculties discard attempted and confirmed ideas of schooling and whilst society abandons its center values, either will collapse.
The common-sense recommendations provided in inaccurate Notions mix confirmed old-school academic rules with some great benefits of smooth know-how. academics, principals, university board individuals, mom and dad, group leaders, and politicians confused via the shortcoming of solutions to the present drawback in public schooling can locate enlightenment in inaccurate Notions.

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, notice: 1,0, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: playstation Einführung in die Erziehungswissenschaft (Hermeneutik), Sprache: Deutsch, summary:
Einleitung

Die Auseinandersetzung mit der Frage nach dem „Verschwinden der Kindheit“ konzentriert sich im vorliegenden textual content auf die sich verstärkenden Einflüsse des Mediums Fernsehen und den daraus resultierenden Konsequenzen. Im Hinblick auf die bestehende Referenz dieses Teilkapitels zur Gesamtthematik des Buches ergibt sich die Fragestellung, inwieweit das Fernsehen als Apparat der Transformation von privatem zu öffentlichem Wissen fungiert und ob dadurch bedenkliche Auswirkungen für soziale Strukturen, im Speziellen für die `Kindheit´ als gefährdete Kategorie, entstehen.
Daher müssen im Folgenden das Medium Fernsehen und seine Funktion, die vermittelten Informationsinhalte und der Zugang zu diesen sowie die Bedeutung der Zugänglichkeit für den Unterschied zwischen Kindern und Erwachsenen eingehend untersucht werden. Zusätzlich soll die Stringenz des Textes anhand eines kritischen Gegentextes überprüft werden.

Abstinence is at the moment taught because the purely type of intercourse schooling in a 3rd of public colleges. even though so much american citizens oppose federal investment for abstinence-only schooling, the government has spent greater than $1 billion on name V and community-group courses that advertise abstinence earlier than marriage because the sole fit and ethical selection. experiences express that scholars in abstinence-only courses aren't any likely to abstain from intercourse than their friends who're in entire intercourse teaching programs. additionally, argue Doan and Williams, abstinence-only courses perpetuate gender stereotypes that disproportionately constrain ladies, retail scientific disinformation, and violate the separation of church and state.

Doan and Williams element what abstinence courses train scholars, divulge the political and non secular agendas in the back of them, and learn the dangerous results to girls of the resurrection of the chastity belt: together with sexual disempowerment, distorted strength dynamics in relationships, elevated vulnerability to sexual attack, elevated emotional vulnerability, elevated hazard of unintentional being pregnant, and STD/HIV an infection. through targeting the wedding of morality politics with gender politics and of lack of information with chastity that underlies abstinence-only schooling, the authors fill a huge hole within the literature of reproductive politics and policy.

What is a online game? you could reflect on playing cards and cube, desktops, or activities. chances are you'll even give some thought to song or theater as video games. yet what approximately technological know-how? video games have principles, gamers, and ambitions, yet, probably most significantly, video games are enjoyable. humans play video games simply because they believe they're “fun,” and infrequently they even research a few vital classes. school rooms are meant to educate vital classes, and infrequently humans imagine they're enjoyable (not approximately usually enough).

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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, word: 1,0, Eberhard-Karls-Universität Tübingen (Institut für Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: playstation Pädagogische Konzepte und ihre Bedeutung für Schule und Unterricht, nine Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Auf den folgenden Seiten soll eine Annäherung an die Pädagogik Célestin Freinets stattfinden. Nach einer kurzen biographischen Hinführung, sollen die Grundidee seiner Konzeption überblicksweise vorgestellt und politische wie sozialgeschichtliche Hintergründe durchleuchtet werden. In einem zweiten Teil wird das pädagogische Konzept Freinets auf seinen Utopie- und Wirklichkeitsgehalt überprüft und abschließend kommentiert.
Aufgrund von einschlägiger Sekundärliteratur und eigenen Schlussfolgerungen, soll dem interessierten Leser ein breiter Zugang zur Freinet-Pädagogik und deren Konzeptionsgeschichte verschafft werden. Auf detaillierte Beschreibungen seiner Arbeitstechniken und seiner aktuellen Bedeutung, wird auf Grund einer vereinfachten und überblickartigen Darstellung verzichtet.